A Educação Física Escolar tem se ocupado muito com o fazer, o executar , o ser capaz de, e tem se esquecido dos princípios e finalidades que regem a Educação Física, como por exemplo a construção do conhecimento através do movimento humano.. Este curso irá abordar a Educação Física Escolar e suas novas concepções de ensino; o jogo; a autonomia e a descrição de experiência de trabalho. Dentre as propostas surgidas serão citadas: a Abordagem Sistêmica, a Critico-Superadora e a Construtivista. O jogo tem o papel na Educação Física Escolar, de ir além do "simples ato de ensinar e aprender"; a intenção é a construção do conhecimento e a possibilidade da implementação de mudanças na educação a partir de novas práticas pedagógicas.

A Educação Física Escolar tem se ocupado muito com o fazer, o executar , o ser capaz de, e tem se esquecido dos princípios e finalidades que regem a Educação Física, como por exemplo a construção do conhecimento através do movimento humano.. Este curso irá abordar a Educação Física Escolar e suas novas concepções de ensino; o jogo; a autonomia e a descrição de experiência de trabalho. Dentre as propostas surgidas serão citadas: a Abordagem Sistêmica, a Critico-Superadora e a Construtivista. O jogo tem o papel na Educação Física Escolar, de ir além do "simples ato de ensinar e aprender"; a intenção é a construção do conhecimento e a possibilidade da implementação de mudanças na educação a partir de novas práticas pedagógicas.